Цитаты про друга мальчика

— Мы больше не потеряем ни одного гражданского, понятно? — Вы и нас выведете, штаб-сержант? Или мы неспасаемые? — ... Хорошо, Локетт. Давай поговорим, раз хочешь. Я, командир, выжил, а мои солдаты — нет. Дети, в сущности — мои лучшие парни. Неужели ты усомнишься хоть на секунду, что я не поменялся бы с ними местами? Знаю, вы думаете, я во всём виноват. Их нет, а я — вот он. Кульминация хреновой шутки. Думаешь, я рад? Думаешь, бывает хоть миг, чтобы их лица не выжигали мой мозг?! Данте Ти Томас, капрал 1-5-6-5-0-9-3-8-6. Эмюрюстер Ар Уильям, рядовой 8-7-6-6-6-2-3-5-4.

- Элли, друг мой, поверь, люди созданы вовсе не для того, чтобы ты их убивал. Мальчик пожал плечами, явно сожалея, что не для этого, и словно спрашивая: «А для чего же ещё?»

Ружейная пуля, ударив по воде, отскочит. Говорят, что, если пометить ее ножом или прикусить зубами, она пройдет сквозь воду. Кроме того, когда господин охотится, если пометить пулю каким-то знаком, это пригодится в случае несчастья. Однажды, когда господину Овари, господину Ки и господину Мито было около десяти лет от роду, господин Иэясу находился с ними в саду и сбил большое осиное гнездо. Из гнезда вылетел огромный рой ос, и господин Овари и господин Ки испугались и убежали. Но господин Мито не убежал, а собрал по одной тех ос, что сели ему на лицо, и выбросил их.

Мальчик мой, вот тебе нож, Вот тебе путь на восток, Алый рябиновый сок На рукавах. Тихий, израненный мир Новый – с другими людьми. Больше и нечего здесь Отдавать.

Родители выбрали для сына лучшего учителя. Утром дед повел внука в школу. Когда дед и внук вошли во двор, их окружили дети. — Какой смешной старик, — засмеялся один мальчик. — Эй, маленький толстяк, — скорчил рожицу другой. Дети кричали и скакали вокруг деда и внука. Тут учитель позвонил в колокольчик, объявляя начало урока, и дети убежали. Дедушка решительно взял внука за руку и вышел на улицу.Читать далее »

забериИ какой бы ты ни был гад, за тобой мальчик мой, я хоть в рай, хоть в ад.За тобой, мальчик мой, хоть в снег хоть грязь,от любви не помогут лекарства и супер - мазь.От любви не помогут рассказы, о том, как ты плох,Если для меня, ты, мальчик мой, весь мир, почти что богТы накрываешь меня собой, как лавина снежнаяЯ с тобой получаюсь хорошая, с тобою я нежная.А без тебя я беспомощна, немощна, как изломанный щит.Ты так прочно, так крепко в меня зашит.Ты высечен где то там, глубоко у меня в груди.Каждый раз, как уходишь, хочется взвыть «останься.

 Маленький мальчик – вот кто ты. И точно так же, как ты ленился учиться танцевать, пока чуть не упустил время, ты ленился учиться любить. О, любить идеально, трагически – это ты, друг мой, умеешь, конечно, как нельзя лучше, не сомневаюсь, что да, то да! Теперь ты научишься любить еще и обыкновенно, по-человечески. 

Я никогда не веровал в себя, не верил в свое настоящее и видел себя только в будущем. Мальчик полагает, что он станет настоящим я, настоящим человеком, когда подрастет и будет взрослым мужчиной; взрослый же человек, в свою очередь, полагает, что только на «том свете» он станет чем-то настоящим.

— А вам тоже знакомы эти «глупые страхи», которые приходят неизвестно откуда? — удивился я. — Представь себе, ещё как знакомы! Мне даже доподлинно известно, откуда они приходят… Сейчас-то я уже почти забыл это малоприятное чувство, а поначалу мне было страшно. И ещё как страшно! Всё время, без перерыва на обед. Я долго балансировал на краю: с одной стороны от меня были все чудеса Вселенной, а с другой… С другой стороны был я сам и всё, что я старался любить — тогда мне казалось, что это поможет заполнить пугающую пустоту в моём сердце. А на границе между тем и другим была полоса страха.

Проводит воспитатильница детям экскурсию по городу. Идут мимо стройки, и он говорит детям:- Дети, когда идете на стройку, надо надеть каску, потому что был вот какой пример: проходил мальчик не надел каску, кирпич упал ему на голову и он умер в больнице. А вот другой пример: проходила девочка надела каску, кирпич упал, а она смеется.Вовочка послушал пример и говорит:- Я знаю эту девочку, она до этих пор еще смеется.

Когда мальчик вначале направляет свою любознательность на половую жизнь, его интерес сосредоточивается на собственном половом органе. Он считает эту часть своего тела слишком ценной и важной, чтобы подумать, что у других людей, с которыми он так одинаково чувствует, его могло не быть. Так как он не может догадаться, что есть еще другой равноценный тип полового устройства, он должен предположить, что все люди, а также и женщины, имеют такой же член, как и у него.

Есть сексуальная красота, художественная красота, духовная красота, но кого это волнует. Всё-таки мы ищем своего сердечного друга, кого-то, с кем мы сможем провести свою жизнь, того, кто и сексуален и в то же время привлекателен, чтобы рядом с ним можно было чувствовать себя маленьким мальчиком или маленькой девочкой, и, наконец, того, с кем можно долго разговаривать на разные интеллектуальные темы. Я думаю, что в этом случае красота теряет своё физиологическое понятие.

Я пытаюсь не видеть демонов в зеркалах, Пытаюсь закрыть глаза на иллюзорность твоей любви, Пытаюсь другим себя раздать, пытаюсь перестать ненавидеть мир, Перетекая в отрицательные величины, Теряю последнею надежду на человечность в людях. Хуже не будет, лучше не будет, Мне говорят: «Не кричи, Все это мелочи, и ты об этом забудешь. Лучше смотри как ты уязвим, как ты немощен. Будь сильней и пред тобой начнут пресмыкаться». Мальчики, девочки зачем это вам, кто вы? Откуда такие звери на этой планете? Кто пустил вас сюда?

Он даже начал терять форму и уже едва ли был похож на кролика, и только для Мальчика он оставался тем же. Для него он всегда был красивым, и ничего другое для маленького Кролика не имело значения. Ему было все равно, как он выглядит для других людей, потому что волшебство детской сделало его Настоящим, а когда ты Настоящий, внешний вид не играет роли.